学年のページ

前回は算数の様子をお伝えしましたが、今回は国語の様子をお伝えしたいと思います。 国語では、２つの詩を学習しました。今日からは、「あなたなら、どう言う」という単元に入りました。 　 写真は、実際にお姉さんと弟の立場でロールプ...

現在、算数では『わり算のひっ算』を学習しています。 わる数が１桁から２桁や３桁になり、答えを導き出すのに一苦労… コツを掴んだ児童は自慢げに「できた！」と笑顔を見せる反面、なかなかできず苦労している児童も見られます。練習問題を繰...

今日、子どもたちは学校のタブレット端末を自宅へ持ち帰りました。 教室では事前に課題に取り組むための準備をしました。 はじめての試みで、うまくいかないことがあると思います。 子どもたちにも「はじめてのことなので失敗しても大丈夫だ...

今日は雨が降ったり、やんだりと元気のない空模様でしたが… 教室には子どもたちの元気な声が聞こえています。 算数の授業では、一生懸命にテストに取り組む姿がありました。 得意、不得意は誰にでもあります。大切なのは、あきらめずに...

　 今週は短縮日課ではありましたが、ひさしぶりに一週間を学校で過ごしました。天気もころころ変わるので疲れがたまりやすい中、一生懸命頑張る子供たちの姿があります。 漢字練習をしているときのようすです。背筋をのばし、足をきちんとつけ...

修学旅行の写真の注文用紙を配付しました。 子どもたちは、廊下に掲示された３００枚以上の写真から購入したい写真を選んでいます。 また、写真を見ながら、友達同士で修学旅行の思い出を振り返る姿も見られました。 素敵な思い...

感染対策のために、子どもたちの行動も制約されていますが、がんばって活動をしています。 国語の「こんなことがあったよ」では、日誌で取り組んだ絵と文を写真に撮り、タブレットを使ってみんなに夏休みの経験を伝えました。自分のタブレットに友だち...

今年度から本格的に活用がはじまった１人１台のタブレット端末。 授業では教科を問わず、調べ学習などに大活躍しています。 タブレットを使いこなすために、隙間時間にタイピングの練習などもしています。

夏休みが明け、教室に子どもたちの声が響く様子から教員一同元気をもらっています！ 先週の生活単元学習では、「持続可能な開発目標SDGｓ」についての学習を始めました。 みんなが、ひとつしかないこの地球で暮らし続けられる「持続可能な世...

今日は国語の授業で、詩を勉強しました。 『雨のうた』という詩です。 雨が屋根や川に当たることによって響く音を歌と表現している作品です。 同じ言葉を繰り返したり、擬声語を使ったりすることでリズムがあり、読みやすい作品です。 ...