算数の授業では、三角形と四角形の定義について考えています。
それぞれの動物たちの家の形を仲間わけして気づいたことを話し合っています
子どもたちからは「あっ三角だ!」「これは四角だな。」「長方形もあるよ。」と思ったことを口に出し、考えを深める場面が見られました。
三角形はどうして三角形って言うのだろうと問い返してみると、意外と悩んで考えている子が多かったように思います。
これからの授業では、三角形や四角形のルールを確認しながら、勉強していきます。
算数の授業では、三角形と四角形の定義について考えています。
それぞれの動物たちの家の形を仲間わけして気づいたことを話し合っています
子どもたちからは「あっ三角だ!」「これは四角だな。」「長方形もあるよ。」と思ったことを口に出し、考えを深める場面が見られました。
三角形はどうして三角形って言うのだろうと問い返してみると、意外と悩んで考えている子が多かったように思います。
これからの授業では、三角形や四角形のルールを確認しながら、勉強していきます。