4年生

詩集づくりが全員終わったので、今日はそれぞれの詩集を読み合いました。友達の作った詩集の詩はもちろん、絵にも注目して読んでいました。 有名な詩人の詩や春夏秋冬の詩、表現がおもしろい詩などをタブレットで調べて、載せる順番を考えながら詩集に...

今日は、日中とても暖かくなって過ごしやすい一日でした。 国語の授業では、それぞれに作った伝統工芸品のリーフレットの読み合いをしました。一生懸命タブレットで調べて書き上げた仲間のリーフレットを読み、よかったところや気づいたところ、工夫を...

総合の授業では、音声ではなくプリントされた文字や透明な文字盤を使ってコミュニケーションをとる体験をしました。 透明な文字盤は、相手の目がどの文字を見ているかを判断しなければならず、とても大変そうでした。感想では、「文字盤を使ってコミュ...

松組では、国語の聞き取りテストを行いました。 真剣に内容を聞き取り、たくさんメモをして問題に取り組むことができました。メモの取り方も国語の授業で学習しました。学習したことをもとに、さらに自分流にアレンジしてメモを取っている子もいました...

今日は、点字で自分の名前を打ちました。 点筆の使い方に苦戦し、「つかれた～」や「うでが痛い」と言っていました。 身近に点字が表記されている物がたくさんあります。家でもさわってみてください。 最近、放課に縄跳びをして...

音楽の授業では、琴の演奏に取り組んでいます。 琴は日本の伝統的な楽器で、13本もある弦を琴爪で弾いて演奏します。初めて触る琴を、苦労しながら練習していました。これからも頑張って練習していきましょう！ また、非常事態宣言下...

今日は、国語と算数の学力テストを行いました。 自分ができることを全力で行いました。 　 また、各クラスで外国語活動の授業もありました。 今日は「Ｉlike（フルーツ）This is parfait」と、 自分が...

総合的な学習の時間に福祉について学習しています。 今回は、指文字と手話を体験しました。 「はじめまして、わたしの名前は○○といいます。よろしくお願いします。」 の自己紹介にチャレンジしました。 何度も練習をして覚え、...

理科の授業では、冬の植物や虫の観察をしています🐛 植物の観察では、イチョウとサクラとアジサイの様子を観察しました。子どもたちの観察の様子を見て、「そんな細かいところまで見ているのか！」と驚かされます。 虫の観察では、なかなか虫が...

休み時間には、外で元気よく遊んでいる子がたくさんいます。 気温がとても低い日も多いですが、今日は比較的暖かくて過ごしやすい1日になりました。 外では、鬼ごっこをしたりドッジボールをしたりしていました。 明日は、今日よりも暖...