3年生

今日は「ミッキーマウス　マーチ」の合奏発表の日でした。 見に行ってみると、「先生が来たよ。」と言ってワクワクしている様子でした。 始まりの合図でみんなで合奏を始めました。 木琴やオルガン、タンバリンなどいろいろな...

３年生の教室ともあと少しでお別れです。次に使う人たちのために、力を合わせて教室をきれいにしました。「立つ鳥跡を濁さず」を合言葉にして、がんばりました。ほうきのかけ方や雑巾がけの仕方もこの１年でとても上手になりました。あまり指示をしなくても、...

国語では、「モチモチの木」に取り組んでいます。 今日は４場面について豆太が取った行動からどんな気持ちだったかを想像して考えます。 これまでの学習では、５歳の豆太がおくびょうな人間で、昼と夜ではモチモチの木に対する様子が変わるこ...

３年生では、社会科で１５０年前頃から、順を追って昔のようすを勉強しました。その中で、戦争のあった時代についても少し知りました。国語では、「ちいちゃんのかげおくり」で戦争について勉強しました。ひとりひとりが平和について主体的に考えてほしいと思...

外国語の授業の様子です。 頭や肩、ひざなどを英語で言いながら触るゲームをしました。発音やアクセントに気を付けて行っています。 子どもたちは英語を聞いただけで体のどこの部分を言っているのかよく理解していました。 Pl...

体育で取り組んできたタグラグビーは、とっても上手になりました。それに、チームワークもとてもよくなりました。はじめの頃は、パスがつながる方が珍しいほどでしたが、パスをつないでゴールまで進めるようになりました。 ６チームでリーグ戦をしまし...

今日は一日雨だったので、子どもたちは教室や図書室で過ごしました。 好きな本を読んで過ごしたり、折り紙で作ったこまで友だちと対戦したりしていました。 室内で怪我をせず、安全に過ごそうと意識している子が増えてきました。 ...

国語の「モチモチの木」の学習で設定をとらえました。題名、作者名、登場人物などをとらえていきます。 そんな中、登場人物のところで、予期せぬ展開がありました。もちろん、豆太、じさま、医者様といって、「モチモチの木」も登場人物だという子が数...

先日の理科は磁石の力を見つける実験をしました。 紐をつけたクリップをテープで机に止め、斜め上から磁石を近づけるとどうなるのか観察します。予想では、「クリップにくっつけないと磁石はつかない」や「磁石を離す距離にも限界がある」など様々な仮...

６年生にメッセージを送る会の本番でした。生活きらきらカードに「本番」と書いて気持ちを高めてきた子もいます。朝から、そわそわしたり、手足を動かしてチアのおさらいをしたり・・・。特別な日でした。入場と退場の練習を廊下でしている子もいました。方向...