【３年生】「立つ鳥跡を濁さず」・・・のために

３年生の教室ともあと少しでお別れです。次に使う人たちのために、力を合わせて教室をきれいにしました。「立つ鳥跡を濁さず」を合言葉にして、がんばりました。ほうきのかけ方や雑巾がけの仕方もこの１年でとても上手になりました。あまり指示をしなくても、みんなでシステマティックに動いていて、感心しました。

給食当番や掃除当番などの当番活動でも、係活動でもそうですが、指示を待たずに自分たちで声をかけ合いながら活動ができるようになりました。進級の準備はできてきたようです。