学年のページ

先日はお忙しい中、個人懇談にお越しいただきありがとうございました。 ご家庭でのお子様の様子や学校での生活・学習の様子など短い時間でしたが、お話しさせていただくことができました。 卒業まで４か月、残り少ない学校生活を立派に過ごして...

今週はご多用の中、個人懇談にお越しくださり、ありがとうございました。 懇談で出たお話のなかで気になったことや確認すべきことは、今後しっかりと指導をしていきますので、今後も何かあればぜひご相談ください。 １２月１０日の「世...

本日は、教室前の花壇に、チューリップの球根を植えました！ 「何色かな」とチューリップの球根に耳を傾けたり、「白色になってね！」と声をかけたりしながら みんなで１００個以上の球根を植えることができました。 ...

今、南小では「なわとび強化週間」として、一生懸命なわとびをする子たちがたくさんいます。 ４年生も体育の授業で、一生懸命になわとびに取り組んでいます。 まずはしっかり準備運動から。 　 ...

あいあいウィークの一環として、図書委員会による本の読み聞かせがありました。 と言っても、コロナ禍ですから、目の前で読み聞かせするのではなく、図書委員会の人たちが行った読み聞かせをＶＴＲとして見ました。 『ともだちや』という絵本です。...

作品展の「秋のリース」に続き、生活科の「あきとなかよし」の学習で、季節が秋に変化したことに気付き、木の葉や木の実などの自然物を使ってみんなで工夫して遊びに使うものを作って楽しもうと、「秋のお店やさんごっこ」に取り組みました。 ...

算数の授業では、三角形と四角形の定義について考えています。 それぞれの動物たちの家の形を仲間わけして気づいたことを話し合っています 子どもたちからは「あっ三角だ！」「これは四角だな。」「長方形もあるよ。」と思ったこと...

今年もこの季節がやってまいりました。 ただ、昨年度と少し違うのが、SDGsの学習を始めたことです。たまたまではありますが、今まで菊組として取り組んできた腐葉土づくりは、まさに『持続可能な』活動であると感じます。 今後の生...

６時間目、防災について学びました。 南小学校の備蓄倉庫に何が入っているか、市役所の危機管理課の方にお話ししていただきました。 水や食料だけでなく、特設電話や簡易トイレ、発電機などが備蓄倉庫に保管されていることを教えていただきまし...

５年生は、社会の授業の一環で、給食室とビデオ通話をつないで授業をしました。 「給食は、地産地消に協力していますか？」 「食材を選ぶときに気をつけていることはなんですか？」 「SDGｓを考えて工夫していることはありますか？」...