こもれび

今日は週の始めから生活単元の時間があり、夏祭りに向けての準備を進めました。 今日の授業では、できたおもちゃを使って遊んだ後にルールなどを考える時間を作りました。 　　 屋台ですから、必要になってくるお金のことや、その他のル...

今日の生活単元の時間では、先週に引き続き、祭りの屋台で使うおもちゃの制作を行いました。 おもちゃを完成に近づけつつ、さらにお店の雰囲気が出るようにと小道具を作ったりするなど、おもちゃ以外の部分でも工夫をして、作業する姿が見られました。...

６月１日の授業の様子を少しだけお伝えします！ ［２年生］ 国語の授業では、〝かんさつ名人になろう〟に取り組みました。外に咲いている花を持ってきて、顕微鏡で観察しました。初めての経験に「あっ、大きく見える」「何かついてる」など、発...

今日の生活単元の時間には「菊組夏祭り」の準備を行いました。 それぞれのチームのお店が決まり、そこで使うおもちゃの制作を始めました。異学年でチームを組んでいるので、上の学年の児童が優しく声をかける場面も見られました。 試しに遊びな...

今日は菊２組の６年生の４人が揃って授業をする時間が２時間ありました。 １回目は自活の時間。 グループワークトレーニングに挑戦しました。みんなで力を合わせて、ひとつの課題をクリアするトレーニングです。とても難しい課題でしたが、何と...

今日は１限に１，２組合同で「交通安全」について学習しました。 登校中に気をつけていることは？ 周りをしっかり見ているよ。 車に気をつけてい...

廊下の掲示物を変えるために、今日はみんなで力を合わせて掲示物の制作をしました。 梅雨入りしたのもあり、６月の掲示物は「あじさい」「かたつむり」「雨」にしました。 はじめに画用紙や折り紙を使って、あじさいをつくりました。ピンクや紫...

６年生の４人で行った国語の授業。 俳句や短歌といった昔の人たちの歌について学びました。 その後、５音や７音の言葉を出し合って、それらを組み合わせることで、俳句を作りました。 なかなか難しいようでしたが、４人全員作品を完成さ...

今日はバケツ稲づくりを行いました。５年生も行いますが、菊組でも稲づくりをします。といっても、菊組の場合はバケツではなく、たらいですが・・・(-_-;) 今日のめあては、土の用意と種まきです。準備していた土に雨水が溜まってしまったので、...

６限、自立活動の時間に“ハリガリ”というゲームを行いました。 ゲームを行いながら、ルールを確認し合ったり、場面場面で気持ちについて考えたり… 最後に振り返りを書いたり… と、ゲームは楽しいだけではなく、コミュニケーションの...