学年のページ

6年生

【6年生】’’きく’’とは...

’’聞く’’と’’聴く’’の違いを知っていますか。 ’’聞く’’とは、話が聞こえるなどの音・声を耳で感じ取るときに使います。 ’’聴く’’とは、音や音楽、音が持つ意味を認識しようとして、注意を向けて耳を傾けるときに使います。 ...
2年生

【2年生】〔生活科〕自分の物語、完成しました!!

先日本番書きをしていた「自分のものがたり」の画用紙をまとめて、 本のようにしました📕☺ 赤ちゃんのころから、今2年生の自分、3年生、そして大人になった自分まで、 自分のものがたりを完成させることができました...
1年生

【1年生】100より大きいかず

算数の時間に、ついに!「100よりも大きい数」の学習をしました。 「もう余裕だよ~」と言いながら大きな声で、100以上の数を数えています♪今日は「かずのせん」を使って、しかくに入る数字を見つけました。前よりも目盛りが小さくなったので、...
4年生

【4年生】体育の様子です!

最近、体育館で行う体育では「セストボール」をやっています。 セストボールはバスケットボールとポートボールを組み合わせたようなスポーツです。 今日はとても寒かったですが、寒さに負けず一生懸命取り組んでいました。パスやドリブルの練習...
こもれび

【菊組】雪!雪!雪!

今日は朝から「雪、積もるかな~」と雪遊びを楽しみに1日過ごしました。 降ったり止んだりを繰り返す雪に一喜一憂する子どもたちが微笑ましかったです☺ 今日は腐葉土の手入れをしました。来年度の畑でおいしい作物が収穫できるようにする...
3年生

【3年生】モチモチの木

国語は、最後の物語単元の「モチモチの木」にはいります。3年生では、説明的文章と物語文の学習のときには、『読解の視点』をもって読むようにしてきました。ノートの裏表紙にそれぞれの読みのポイントをまとめたプリントをはっています。こうして視点をもっ...
こもれび

【菊組】今日の一枚

本学級には感性に長けた仲間がいます☺ 今年度の集大成で「春」をテーマに昇降口の掲示を作ることにしました。 総合の時間で学習しているローマ字を活用しながら、パソコンで情報収集をし、模造紙を2枚繋げて下書きをすることから始まりました...
6年生

【6年生】過ぎ行く時間の中で...

卒業式まで今週を含め5週間はありますが、6年生として学校に登校する日数は3週間分しかありません。 6年生として過ごしてきた教室ともお別れが近づき、友達との別れも刻一刻と近づいています。 時間は止まってくれません。 だからこ...
2年生

【2年生】〔算数〕はこの形

算数では、「はこの形」の学習が始まりました。   箱の形を紙に写し取り、面の数や形、角などを調べました。   まっすぐ写し取ることや切ることに苦戦しながらも、 色紙を貼ってきれいな箱を作ることができました! ...
5年生

【5年生】熱心に版画を作っています!

一版多色刷り版画が完成に近づいてきました。 彫刻刀で掘り進めた後、色をぬって、刷り始めています。 版画が完成した児童は、自画像を作っています。 卒業式、入学式に体育館の壁面に飾られます。