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国語では、「調べて話そう、生活調査隊」という単元を進めています。 実際にアンケートを作る・とる・集計する、その後資料を作ってその内容について発表するという単元です。竹組では、実際にアンケートをとり、資料を作るところまで進んでいます。 ...

今日はあいにくのお天気で、運動場での体育は行うことができなかったので…、体育館の半面を使って、ドッジボールをしました。久しぶりのドッジボールだったので、みんなとても喜んで、積極的に参加していました。 そのあとは、昨日に続いて...

昨日に続き、卒業式の練習をしております。 今日は昨日の復習と証書を受け取る時の移動について練習しました。 短い練習時間の中で、動きを覚えようとする姿が多く見られました。 卒業式まで残り日数が少なくなってきています。頑張って...

昨日は竹組の図工でしたが、今日は松組の図工の様子をお伝えします！ 刷ることができる子から、実際に刷っていきました。白黒で表現された自分や友達の顔を見て、「おおー！すごい！」や「似てる！」、「目がつぶれちゃった」などの声が上が...

国語の「モチモチの木」の学習で設定をとらえました。題名、作者名、登場人物などをとらえていきます。 そんな中、登場人物のところで、予期せぬ展開がありました。もちろん、豆太、じさま、医者様といって、「モチモチの木」も登場人物だという子が数...

国語の時間に「これは、なんでしょう」の学習をしました。 「①丸いものです。②数字が書いてあります。③時間が分かります。これは、なんでしょう？⇒答え：時計」のように、３つのヒントから答えを考える問題作りに挑戦しました。 前時までに...

国語の「すてきなところをつたえよう」では、お友達に向けて手紙を書きました！ いつも見ているお友達のすてきなところを手紙に書いて伝え合うことができました。 お返事を書く時間では、「うれしかった」「お手紙ありがと...

６年生は、卒業式の練習を本格的にスタートしました。 まずは、席の確認と証書の受け取り方です。一人一人が丁寧に取り組んでいました。 真剣な表情で練習に取り組む児童を見ていると、少しずつ卒業への意識の高まりを感じました。 ...

算数の「はこの形」では、ストローとねんど玉を使っての箱作りも行いました。   何ｃｍのストローが何本必要なのか、教科書を見ながらよく考え、 ねんど玉で頂点をくっつけて立体にすることができました！ どれとどれをくっ...

音楽はジッパ・ディー・ドゥーダーのパート決めが終わり、合奏に向けて練習に入っています。 オルガン、カスタネット、タンブリン、低音、鉄琴の5パートです。同じパートの友達で教え合ったり、一緒に練習したりしていました。少しずつ上達しているよ...