writer3

総合的な学習の時間に、フィリピンの小学校との交流会を行いました。 お互いの学校や町の紹介をし合ったり、質問をし合ったりして自分たちとは違った文化にふれるよい機会になりました。

国語では、「これは、なんでしょう」の学習をしました。 スリーヒントを事前に考え、考えたヒントを読みながら問題を出したり、質問に答えたりして、友達と楽しくコミュニケーションをとることができました☺  

本日は、菊組みんなで電車に乗っておかしの里もりやへお買い物体験に行きました。 交通安全に気を付けて駅まで歩いたり、自分たちで切符を買ったり、 マナーを守って静かに電車に乗ったりすることができました。   ...

冬休みにご家庭でも練習していただいた「小ぎつね」。 鍵盤ハーモニカで演奏するには、 指のお引っ越しもあって難しいのですが・・・ みんなで音を合わせて演奏できるようになりました。

今日は「歌おう声高く」の曲を、パートに分かれて練習しました。 最初は隣のパートにつられてしまうこともありましたが、徐々に慣れていき、互いの旋律を聴き合いながら二つの旋律を重ねて歌うことができました！ 　 　

スマホやタブレット、ゲーム機などのさまざまなデジタルデバイスが子どもたちの手元にあります。小学生でも、当たり前のようにインターネットにつながる世の中になりました。 便利なことがある反面、危険なことも増えています。 そこで、５時間...

図工の授業で、カラーフィルムを使った作品作りをしました。 どうすれば、光を通したときに、カラーフィルムがきれいに映るのかを考えながら真剣に取り組みました。

明日は節分ということで、みんなで鬼のお面を作って豆まきをしました！ 「鬼は外、福は内♪」と歌いながら、豆に見立てた新聞紙を投げ、 季節の行事を楽しむことができました😄  

「歌おう声高く」という曲で、主な旋律と“ランランラン”の音型を繰り返す簡単な初めての二部合唱に取り組みました。 まずは、主な旋律と反復する旋律を聴き比べたり、合唱部分を練習したりしました。 次回は、実際に二つのパートに分かれて練...

なわとびの次は、蹴る運動に挑戦している２年生。 今日は、ラダーを使って、足の動きを確認しました。 体が温まってくると、今度はサッカーボールを使って、鬼ごっこ。 サッカーボールがあると逃げるのもスピード...