お知らせ

第６回（９年目）MSAT授業実践交流フォーラム　に参加
　１月７日（日）名城大学ナゴヤドーム前キャンパスで、第６回ＭＳＡＴ授業実践交流フォーラムを開催しました。本校で学生スタッフを務めるメンバーをはじめ７０名をこえる方が参加しました。今年度は「激論道徳は教えられるか（１）」について熟議しました。以下話し合いの骨子。
★心情の読み取りから「考え、議論（対話）する道徳へ」
★役割演技を活用し、心情や判断力を高める
★道徳の授業　→　価値観の更新、新たな視点で自己や身辺を見直す
★勇気をもった舵取りを行う「道徳の授業」を。対話型、つながる授業へ。
★道徳の授業　→　道徳とは生き方について考える時間
★「発問の構成力」を　「教師の対話力」を　『学びの風土』を高める
★命の大切さを　道徳を考える背景　子どもたちの６５％は今は存在しない職業に就く
★対話型　「つながる授業」づくりを　考え、対話する道徳　自己を見つめる道徳を