5年生

図画工作の時間では、木版画制作に取り組んでいます。 テーマは「花」　子どもたちがそれぞれに好きな花や想像の花を描いています。 これまでの経験を生かして、輪郭線は太く描き、掘ることをイメージして、掘りやすい下絵を板に写すように気を...

５年生では、今年度の登校日をカウントダウンするカレンダーを作りました。 残りの日数にクラスのみんなへのメッセージを添えて、今月下旬から毎日１枚ずつ掲示していきます。 このクラスで過ごせる残りの時間を大切に、さらに絆を深めていきた...

「先生！雪遊びできますか？？」と朝から元気よく聞いてくる子がいました。 「できるよ！楽しみだね！」と話しながら、５年生も仲良く遊びました。 雪合戦や雪だるまづくりをしながら、大笑いして過ごしました。 冬休みにも大雪が降りま...

2022年になりました。今年もよろしくお願いいたします。 ５年生として過ごせるのも、あと２か月半です。最高学年のバトンを受け取る大切な期間です。 授業や生活態度、委員会などの役割、年下の子への接し方など成長が求められることがたく...

一つ年上の６年生が、修学旅行の模様についてタブレットにまとめ、発表してくださいました。 ６年生のつくったスライドの完成度や発表の仕方を目の当たりにし、５年生も初めて知ったことやマネしたいことを振り返りシートに書きました。 今日は...

冬休みが近づいてきました。 清掃の時間、５年生の姿を見ていると、普段はあまり手をつけない隅の方までほうきで掃いたり、ぞうきんで磨いたりしています。 おうちでも年末の大掃除の最中かもしれませんが、子どもたちは「学校をきれいにしよう...

もうすぐ冬休み。 さまざまな教科で単元のまとめテストを行っています。 テストでは３つの注意点を伝えて指導しています。 ①字の丁寧さ　→　提出するもの。字は読めるように書く。 ②言葉や文章の書き方　→　文字の書き漏れや...

今週はご多用の中、個人懇談にお越しくださり、ありがとうございました。 懇談で出たお話のなかで気になったことや確認すべきことは、今後しっかりと指導をしていきますので、今後も何かあればぜひご相談ください。 １２月１０日の「世...

５年生は、社会の授業の一環で、給食室とビデオ通話をつないで授業をしました。 「給食は、地産地消に協力していますか？」 「食材を選ぶときに気をつけていることはなんですか？」 「SDGｓを考えて工夫していることはありますか？」...

作品展にご来校くださり、ありがとうございました。 5年生の子どもたちも木曜日の２時間目に鑑賞活動を行いました。 同学年の友達の作品や６年生の美しい作品、年下の子たちのかわいい作品をみて、５年生の子どもたちから素敵な言葉がたくさん...