学年のページ

音楽では「キリマンジャロ」の合奏を協力して行い、 図工の時間に電動糸のこを使って作品作りを行っています。 電動糸のこで作った作品は学習成果展で掲示予定です。

環境教育プログラムを行っています。 川原の足を拾って、ペーパーウェイトを作成します。 完成品をお楽しみに！

待ちに待ったお弁当タイムです。 天気がよいので、芝生にシートを広げて食べています。 お家の方には、朝早くからお弁当の準備をしていただきまして、ありがとうございました。

見学の終わりにはお魚タッチゾーンが…！！ 興奮して、お魚に触っています。 硬かった！ヌルヌルしていた！ 触れて発見したことがあったようです。

たくさんの生き物に興奮して、見入っています。 でも、しっかりとメモを忘れず書いている姿に感心… グループ活動をしています。

アクアトトに到着です。 もうすぐグループ別での見学が始まります。

素晴らしい天気の中、アクアトトへ出発します。 みんな元気いっぱいです。 楽しんで学習してきます！ 本日は随時、社会見学の様子を報告していきたいと思います。

今日の算数では、かたちづくりに挑戦！！ 指定された三角の形がいくつあるとできるのか？ いろいろな問題に、試行錯誤しながら考えていました。 　 

４年生は、秋の校外学習としてアクアトト・岐阜と岐阜かかみがはら航空宇宙博物館に行きました。 アクアトトでは職員の方から「木曽三川と生き物」のレクチャーを受講し、わくわくした気持ちで水族館を回りました。 航空宇宙博物館では、実物の...

「お手紙」の学習のまとめとして、音読劇に取り組みました。 学んだことを生かして、気持ちを込めてセリフを言うことができました。 簡単な動作も入れるなど、グループで工夫して発表する姿が見られました。