学年のページ

授業の中で、買い物調べしてきたことの発表をしていました。 「あっ、ぼくも同じだ」「わたしも」「まだ違う店があるよ」 調べてきたことを楽しそうに発表する子どもたち。 その後、仲間分けをし、そこから分かることを考えました。 ...

レゴブロックを使ったプログラミング学習を行いました。 子どもたちは呑み込みが早く、自分たちの思い通りにレゴを動かせるようなプログラミングを考え、取り組んでいました。

今日の松組では「たし算とひき算」について学習をしていました。 言葉に注目して、たすとよいのかひくとよいのかを考えて式を作りました。 今日の授業では、１０のかたまりをそのままにし、残りの数を計算するとよいことが分かりました。 ...

長い長い夏休みがあけて、元気な２年生の笑顔が教室に戻ってきました。 ２年竹組には、教育実習の大学生がやってきています。 ４日から４週間、みんなと一緒に生活します、よろしくね。 図工の学習で、『しんぶんしでなかよし...

夏休みも終わり、学校が始まりました。 今週から、各教科の学習や、交流級での学習もスタートしています。 5年生は、レゴブロックのプログラミングの出前授業があったり、 裁縫の第一歩、糸通しや玉結びに挑戦したりしました...

今日は、愛知県地球温暖化防止活動推進センターの先生を招いて出前授業を行っていただきました。 人間が便利な生活を追求してきたことでたくさんの生き物が苦しんでいることや地球そのものが悲鳴をあげていることを学びました。 持続可能な環境...

先週の金曜日にプログラミング教室がありました。 レゴブロックのドライビングベースというロボットを使って、プログラミングを行いました。 基本の動作を学び、ゲームをしたあとには、決められたコースをプログラミングして走らせました。 ...

今日は松組でレゴブロックを使った授業に取り組みました。 明日は、プログラミング出前授業が行われます。 今日はうまくいったところ、いかなかったところ、いろいろありました。 明日はしっかりとプログラムをくんでロボットを動かせる...

ふと１年生の授業をのぞくと・・・算数の授業でした。 呪文のように何かをつぶやく子どもたち。見に行くと、一生懸命計算カードに取り組んでいました。 今日はどのくらいの時間で計算カードを１周できるか取り組んでいました。 早い児童...

長い夏休みが終わり、学校生活が再スタートしました。 子どもたちは、久しぶりの学校生活に程よい緊張感をもちながらも楽しそうに生活しています。 また、今日から竹組には教育実習生が来ており、子どもたちの喜んでいる姿が見られました。実習期間は４...